Атестація 2016

Звіт

про проведення атестації педагогічних

працівників Слобідського НВК

у  2015/2016 н. р. 

1. Протягом  2015/ 2016 н.р. пройшли  атестацію  5  педагогів:

- Дубець С.Д.  -  вчитель хімії; 

- Данілова О.Ф. – педагог-організатор;

- Крокош М.В. – вчитель початкових класів;

- Кожокар І.А. - вчитель початкових класів;

 - Федоряк Н.Г. – бібліотекар.

2 . Курсову  перепідготовку  пройшли  при  ІППОЧО:

- Дубець С.Д. - вчителів хімії, української мови та літератури свідоцтво № 2060 від 16.10.2015, вчителів математики, свідоцтво №532 22.02.13р., видані Інститутом післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області;

- Данілова О.Ф.  - педагогів - організаторів, свідоцтво № 46 від 01.02.13р., заступник директора з ВР свідоцтво №1435 від 25.04.2014., видані Інститутом післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області;

- Крокош М.В. - вчителів початкових класів, свідоцтво № 645від 22.03.13р., видане Інститутом післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області;

- Кожокар І.А. - вчителів початкових класів, свідоцтво № 2031від 27 червня 2014 р., видане Інститутом післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області;

- Федоряк Н.Г - бібліотекарів, свідоцтво №1794 від 31.05.2013, видане Інститутом післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області.

3. Наслідки  проведення  атестації  за  2015/ 2016 н.р:

 Рішення атестаційної комісії Слобідського НВК:

- Дубець С.Д відповідає займаній посаді, порушити клопотання перед атестаційною комісією відділу освіти Новоселицької РДА про відповідність  Дубець С.Д раніше присвоєній  кваліфікаційній  категорії  „спеціаліст  вищої  категорії” та про присвоєння педагогічного звання „старший учитель”;

- Данілова О.Ф. відповідає займаній посаді, за результатами атестації  присвоїти кваліфікаційну категорії «спеціаліст другої категорії».

- Крокош М.В. відповідає займаній посаді, порушити клопотання перед атестаційною комісією відділу освіти  Новоселицької райдержадміністрації про відповідність  Крокош М.В. раніше присвоєній  кваліфікаційній  категорії  „спеціаліст  вищої  категорії” та педагогічному званню «учитель – методист»;

- Кожокар І.А. відповідає займаній посаді, за результатами атестації  присвоїти кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії»;

-  - Федоряк Н.Г.  відповідає займаній посаді, за результатами атестації  підтвердити   8 тарифний розряд.

  4. Щодо  організованого  і  високоякісного  проведення  атестації  вчителів  у  2015/2016 н. р. проведено :

   ²  аналіз  ходу  проведення  атестації  педпрацівників  за  2014/2015 н.р.,

        визначені  завдання  на 2015/2016 н. р. ;

   ² розроблені    заходи  щодо  підготовки  та  проведення  атестації  педпрацівників;

   ² видані  накази  „Про  створення  атестаційної  комісії”, „Про проведення  атестації  педпрацівників  у  2015/2016 н. р.”;

   ²  складено  план роботи  атестаційної  комісії;

   ²  здійснено  розподіл  обов’язків  між  членами  атестаційної  комісії;

   ²   відбулося  4 засідань  атестаційної  комісії  згідно  графіка;

   ² проведені  індивідуальні  бесіди  та  консультації  з  учителями, що  атестуються.

5.Нові  форми  роботи, які  виникли  під  час  атестації :

        ÷ здійснено  діагностику  утруднень  методичної  роботи  вчителів, що  атестуються  по  основним  напрямкам  діяльності  вчителя  за  результатами  якої  оформлені  діагностичні  карти;

                ÷ пройшов  місячник  педагогічної  майстерності «Ярмарок педагогічних ідей»;

                ÷ відбулися  творчі  звіти  вчителів  у вигляді презентації досвіду роботи;

        ÷ проведено моніторинг якості навчально-виховного процесу з хімії, з української мови, математики, літературного читання у 3,4 класах.

6. Протягом  атестаційного  періоду  вивчалася  суспільна  думка  про  визначення  рівня  професіоналізму  вчителів, за  результатами  якої  заповнені  рейтингові  таблиці, побудовані  відповідні  діаграми. атестовані  мали  змогу  побачити  себе  з  боку  очима  дітей, коллег /додатки додаються/.

7. Шкільні, районні  методичні  об’єднання  значно  підвищили  фаховий  рівень, педагогічну  майстерність  педагогів, що  атестуються.  Неодноразово  виступали  на  засіданні  педагогічної  ради :

- Дубець С.Д.  -  «Активізація пізнавальної діяльності на уроках хімії»; 

- Данілова О.Ф. - «Національно-патріотичне виховання школярів засобами позакласної  виховної роботи», «Особистісний розвиток учнів та дітей дошкільної групи на всіх сходинках навчання через взаємодію сім’ї та школи»;

- Крокош М.В. – «Активізація розумової діяльності учнів на уроках в початковій школі»;

- Кожокар І.А. – «Формування пізнавального інтересу до навчання в початковій школі»;

 - Федоряк Н.Г.  – «Роль бібліотеки в навчально-виховному процесі НВК».

8. Для  вивчення  системи  роботи  вчителів, що  атестуються  проводилися  співбесіди, анкетування, відвідувалися  уроки, виховні  заходи, здійснювались  контрольні  заміри  навчальних  досягнень  учнів, вивчалося  науково – методичне  забезпечення  викладання  предмету.

9. По НВК пройшов  місячник педагогічної майстерності «Ярмарок педагогічних ідей». Відкриті  уроки, виховні  позакласних  заходи, що  пройшла  по  НВК  протягом  атестаційного  періоду  підвищила  ефективність  навчально – виховного  процесу, сприяла  розвитку  творчої  ініціативи  педагогів, росту  фахової  майстерності  молодих  вчителів, виявила  інноваційні  підходи  до  організації  навчально – виховного  процесу.

10.      Згідно плану методичної роботи у  проведені  шкільні  тижні  і  декади:

                   -  Хімії -  з  15.02  по 19.02;

                   -  Початкових класів -  з  30.11 – 04. 12;

                  - Тиждень книги – з 22 – 26.02.

Проведення тижнів було висвітлено у районній газеті «Слово правди» :

-  тиждень хімії - у  статті «Широко простягає хімія руки свої у справі людські» від 26.02.2016 року № 09;

- тиждень книги - у  статті «Книга – чудо із чудес. Хто читає, той перемагає» від 18.03.2016 року № 12;

Данілова О.Ф. ділиться здобутками в навчально-виховному процесі через періодичну пресу у  статті «Мандрувати і пізнавати рідний край – захоплююче і корисно…» у газеті «Слово правди» від 16.03.2016 року № 11.

Кожокар І.А. ділиться здобутками в навчально-виховному процесі через періодичну пресу у  статті «…І щирі посмішки мам та бабусь» у газеті «Слово правди» від 16.03.2016 року № 11.

11. Результативність  роботи   Дубець С.Д. :

а) ВР – 25%; ДР –27%; СР – 48%;ПР- 0%.  Якість знань – 52%, успішність – 100%. Середній бал – 7

 б) Велику увагу педагог приділяє роботі з обдарованими дітьми, готує школярів до участі у предметних олімпіадах та конкурсах. Її учні є переможцями  ІІ етапу  Всеукраїнських учнівських  олімпіад з хімії:  2011р. -  ІІ, ІІІ місця;2012.р. – ІІ,ІІ місця;2013 р. - ІІІ місце;2014.р.-І місце 

в) Систематично підвищує свій фаховий рівень, активно займається самоосвітою, належну увагу приділяє вивченню і впровадженню передового педагогічного досвіду. Ділиться досвідом своєї роботи, проводить відкриті уроки, семінари. 14 листопада 2013 року провела  семінар  вчителів хімії на  тему: «Роль науково-дослідницької роботи для активізації пізнавальних інтересів учнів з хімії». Виступала з доповіддями на районних семінарах вчителів хімії  03.12.2015р.та  25.02.2016р.

Результативність  роботи   Данілової О.Ф. :

     Сприяє впровадженню народних традицій, звичаїв, обрядів, свят, вихованню поваги до рідної мови, рідного танцю, пісні шляхом проведення в НВК свят, конкурсів, виставок, флешмобів. Разом з учнями проводить загальношкільні святкові лінійки, приурочені Дню вчителя, Дню Збройних Сил України, Міжнародному Жіночому  Дню  8 Березня. Змістовно і цікаво проходять традиційні шкільні свята –  свято осені, зустріч Нового року та свято шкільних громад. Працює над реалізацією національно – патріотичного виховання – організовує благодійні акції на допомогу учасникам АТО, проводить заходи у НВК з відзначення пам’ятних та знаменних дат нашої держави, бере участь у волонтерському русі. Залучає учнів НВК до роботи в гуртках, спортивних секціях. Тісно співпрацює з класними керівниками. Спільно проводить різноманітні свята, конкурси, бесіди, зустрічі, виховні справи.

Результативність  роботи   Крокош М.В.:

    Забезпечує таку результативність з математики: ВР – 19%; ДР – 36 %; СР – 45 %;ПР – 0 %.  Якість знань –55%, успішність – 100%. Середній бал – 7; з української мови: ВР – 22%; ДР – 39 %; СР – 39 %;ПР – 0 %.  Якість знань –61%, успішність – 100%. Середній бал – 7; з літературного читання: ВР – 20%; ДР – 60 %; СР – 20 %;ПР – 0 %.  Якість знань –80%, успішність – 100%. Середній бал – 6.

Результативність  роботи   Кожокар І.А.:

     а) Забезпечує  таку  результативність з української мови: ВР – 20%; ДР – 60%; СР – 20%; Якість знань – 80%, успішність – 100%. Середній бал – 7,3; з математики: ВР – 42%; ДР – 58%; СР – 0 %; Якість знань – 100%, успішність – 100%. Середній бал – 9; з літературного читання: ВР – 67%; ДР – 25%; СР – 8%; Якість знань – 92%, успішність – 100% Середній бал – 9,5;

б) Її учні є переможцями  конкурсів «Кенгуру»: 2013/2014н.р.  - 4 відмінних результатів; 2014/2015н.р.- 6 відмінних результатів  та «Бобер»: 2015/2016 н.р.- 1 відмінний результат.

Ластівка М.  є переможцем районного конкурсу «Юний дослідник»(ІІІ місце) у 2015/2016 н.р.;

Результативність  роботи   Федоряк Н.Г.:

Проводено бібліотечні уроки для учнів «Як створюється книга», «Історія перших книг, а для дітей дошкільного віку – бесіду «Де живуть казки».14 грудня 2011 року проведено районний семінар бібліотекарів на тему «Формування широкої читацької компетентності школярів , розвиток їхніх духовно – ціннісних потреб». На сайті НВК створено онлайн- бібліотеку, де розміщенні посилання на електронні версії підручників для 7класу, книг українських  та зарубіжних письменників,   посилання  на сайти дитячих та юнацьких видань.